教学研讨促均衡 结对帮扶共成长——泉州市第二实验小学开展送教下乡活动

本次活动涵盖语文、信息科技、美术等学科领域，通过课堂教学观摩、专题讲座、研讨交流等形式，深入探讨基于核心素养的课堂教学模式的构建与实践。活动得到了泉州市第二实验小学、台商投资区第七实验小学及泉州台商投资区第三实验小学三所学校领导的高度重视和教师们的积极响应。大家共同交流、分享经验，为提升教育教学水平携手努力。

11月18日上午是语文习作课堂教学观摩及专题讲座研讨活动。

杨志文老师精心准备了一场有理论高度、有落地实践检验的习作讲座《闭眼用心写作 挖掘丰富想象》。他从哲学高度、科学角度、现实体验、实践检验等方面一一阐述，把自己多年来的实践成果、实践心得无私分享。听课老师们频频点头赞许，直呼“这样子操作，省时省心又高效。”

随后的研讨环节中，泉州市第二实验小学李福安主任强调老师们要注重新课标下的教学评一致理念的落实，同时注重对方法支架的梳理和构建，起到“润物细无声”的作用。郭梅玲副校长则强调老师们一堂课教学质量要以“四学”（自学、 互学、助学、展学）为评价标准，课内得法，课外用法，通过课内课外一体化的学习，发展学生核心素养。

19日上午，泉州市第二实验小学李雄泉老师带来了信息科技课《记录数据讲诀窍》。课堂中，学生小组合作选择数据记录方式，经过热烈讨论，分析各种方法的利弊，培养学生团队合作和批判性思维。动手体验环节中，学生们使用数字化工具进行实际数据记录，亲身体验数字化工具带来的快捷、高效。通过两个课堂活动，学生们不仅掌握了选择记录数据的方法，还深刻理解了数字化工具的优势，激发了学习信息科技的兴趣。

泉州市第二实验小学施宝珍老师带来了美术学科专题讲座《聚焦美术单元教学 探索单元整合策略》。施老师从“5G+专递课堂”背景下单元整合教学的背景与意义、策略与案例、成果与展望等方面深入浅出地展开阐述。施老师潜心市级课题《基于“5G+专递课堂”的美术大单元教学实践研究》的研究，在长期“5G+专递课堂”单元教学实践中，提炼出了合并和串联两大单元整合策略，以鲜活课例彰显大单元教学对学生核心素养的塑造力，为美术教学提供了前瞻性理论与实践指引。

在台商区第七实验小学教科室许秀萍主任的主持下，老师们就此次研讨活动中发现的问题和困惑进行了深入的交流和探讨。

泉州市第二实验小学吴志明副主任进行了指导点评。吴副主任充分肯定老师们认真备课的态度和课程的精彩表现，同时针对存在的问题提出了改进建议。

最后，吴建富副校长为本次活动作总结发言，他肯定了本次结对共建交流活动，表示本次交流，既是教育教学和学校管理工作的研讨，也是一次经验交流和资源共享的盛会，不仅增进了两校之间的友谊，也促进了在教育教学及学校管理上的互学互鉴。

通过深度交流与研讨，教师们拓宽了教学视野，更新了教育理念，提升了教学技艺。学校将继续深化与共建学校的合作，探索教育新范式，为培育新时代创新人才不懈努力，共同书写教育华章，铸就教育辉煌。