【校本教研】深“析”质量 精“研”求质 —— 泉州市第二实验小学综合组召开2024-2025第一学期教学质量分析会

为促进教学进步，提高教学质量，分析总结上学期的教学经验和反思不足，2月21日上午，泉州市第二实验小学召开综合组教学质量分析会。李百玲校长、教务处副主任吕佩红老师及综合组全体老师出席了本次会议，共同深入剖析教学成果，明确今后的教学方向，为新学期教学工作谋篇布局。

会议由综合组组长王键彬老师主持，各学科组长根据学科特点，围绕所教班级的现状分析、有效策略、存在问题以及后期改进措施等方面作总结。

劳动组张歆老师对教学进行了全面分析。通过评估学生的劳动技能掌握情况和实践活动参与度，肯定了学生们在劳动教育中的积极表现和取得的进步，同时也指出了教学中存在的不足，如个别学生动手能力有待提高、劳动创新意识需加强等。针对这些问题，劳动组规划了新学期的教学计划，将着重加强劳动技能实践教学，引入更多创新元素，提升学生的劳动素养和创新能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

信息科技组组长林家喜以“深入剖析 精准提升”为主题，带来了一场干货满满的学科期末质量分析分享。精准指出当前教学存在的问题，并明确提出改进方向。后续，信息科技教学团队将着力优化教学策略，让教学更贴合学生需求；同时完善数据管理，以数据驱动教学决策。此次分享为教学质量提升注入强劲动力，让我们共同期待信息科技教学迎来崭新突破。

心理组林秋菊老师聚焦学生心理健康成长各项指标，通过课堂表现、知识运用、心理测评数据等多维度综合评估发现，大部分学生在情绪管理、人际交往等方面取得明显进步，积极心理品质得以有效培养。课堂互动活跃，学生参与度高，有团队协作精神，能够积极运用所学的沟通技巧与同学、老师建立良好的关系。心理组教师表示，未来将进一步优化课程内容，不断改进教学方法，提高教学质量，加强个性化心理辅导，持续护航学生心灵健康，助力孩子茁壮成长。

综合实践活动组邹妍岑老师围绕学科基本情况、各年级活动开展情况及成果、存在问题、改进措施等方面进行分析，并表示，接下来综合实践活动组的教师将加强小组协作指导，拓展资源获取渠道，组织更丰富的实践活动，引导学生在实践中成长，助力学生全面提升综合素养。

美术组颜晨婕老师从期末检测内容涵盖了本学期所学的美术基本知识、作品欣赏、艺术创作等多个方面分析，旨在全面考查学生对美术知识和技能的掌握程度以及审美和创造力的发展水平。从考试结果来看，学生整体成绩较为理想，及格率和优秀率均达到了预期目标。本学期，美术组将继续在大单元教学的促进下，多开发有趣味性、知识性的项目式学习，吸引所有的学生参与其中，促进学生全面发展。

科学组林凉凉老师在分析过程中，肯定了学生在科学知识、技能学习上达到预期目标，但也精准指出学生存在对科学概念理解不深、创新思维欠缺、综合分析能力不足等问题。后续，科学组将针对这些问题优化教学策略，助力学生科学核心素养进一步提升。

音乐组吴雪霞老师以“弦歌不辍 育梦有声”为主题，开启音乐学科的深度剖析。她从学生演唱时的音准节奏、演奏表现，延伸至音乐素养里的乐理认知、审美感知，全方位梳理教学情况，深挖现存问题，积极探寻提升路径，为新学期教学锚定方向，助力学生音乐素养进阶。

道德与法治组卢希婷老师主要从各年段期末考查形式、内容、效果及改进措施方面进行质量分析。她提出:要衔接生活，提升学生兴趣与认同感；根据高低年段学生实际情况实现教法多元融合，让课堂生动高效；拓展实践活动，深化学生道德认知；完善评价体系，全面客观衡量学生发展。未来，道法组也将继续努力，不断提升教师自身综合素质。

英语组江紫怡老师针对各个年段的实际情况分别从检测基本情况、答卷情况分析、提高质量措施三个方面进行期末质量分析，指出学生在单词识记、看图读表、句子理解等方面还存在不足。后续英语组会针对这些问题以新课程标准为导向优化教学策略，着重培养学生图文意识、语篇意识、综合意识从而实现学生语言综合运用能力的提高。    

体育组吴贤龙老师从学期教学成果、学生表现、存在问题与改进措施、未来教学的展望四个方面对学校体育教学工作进行分析总结，指出当前体育教学存在的问题，并明确提出改进方向。后续，体育教研组将结合学校实际，优化课间15分钟及大课间40分钟的项目，丰富课程内容，提升学生体育素养，为学生健康成长奠定坚实基础。

最后，李百玲校长在总结发言中肯定了教师们的努力，并提出三点期望：科学分析问题、加强团队协作、持续更新知识技能。

综合组全体教师会以此次质量分析会为契机，认真反思教学工作中的每一个环节，精准施策，提高教学质量，为新学期的工作精准把脉，精准分析促提升，竭力部署再出发，为学生未来的发展奠定坚实的基础，让教学在传承与创新中绽放更加璀璨的光芒。